SEMANA TRES

LA MEDIACIÓN

ACTIVIDAD 3.

1.      Escribe en tu cuaderno

Imparcialidad y Neutralidad en la mediación

Algunas personas tratan de mediar "intuitivamente” -es decir sin tener la formación para hacerlo- en un conflicto, incurriendo a veces en algunos errores. Por ejemplo, es común que en una mediación "intuitiva” el "mediador” tome partido o muestre "estar de parte” de una de las partes, o deje ver su forma de pensar frente a la temática del conflicto o a las creencias de las partes. Es importante que los estudiantes identifiquen estos factores para esforzarse por ser neutrales e imparciales en su futuro desempeño como mediadores

2.      Realiza un mapa conceptual mediante la siguiente información:

La mediación es:

Es un proceso que consiste en la intervención de un tercero para ayudar a las partes en conflicto a que restablezcan la comunicación y encuentren alternativas para llegar a un acuerdo.

Para qué sirve la mediación:

•                    Para que los conflictos no escalen a la violencia.

•                    Para restablecer la comunicación entre dos partes en conflicto.

•                    Para que las partes puedan llegar a un acuerdo.

•                    Si ha habido agresión, para que no continúe.

En qué situaciones es útil la mediación

En conflictos locales, nacionales e internacionales es muy útil, y ha probado ser muy efectiva en conflictos entre personas o interpersonales.


3.   Socializa el mapa conceptual realizado

ACTIVIDAD 4: TU COMPROMISO

1. ¿Qué necesitas para ser más neutral cuando medies en un conflicto?
2. Si dos compañeros discuten por la pérdida de un lapicero u otro objeto ¿como mediarías?
3. En un conflicto dos de tus compañeros están a punto de agredirse físicamente ¿como intervendrías para evitarlo?
4. Dos amigos o compañeros tuyos se agredieron física o verbalmente, están muy enojados uno con el otro ¿cómo les ayudarías a perdonarse?
5. Si dos de tus compañeros no se hablan por una dificultad que tuvieron ¿qué harías para que volvieran a relacionarse?